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Das erste Mal …

… einen unangekündigten Test schreiben, weil die Klasse permanent unruhig ist und nicht konzentriert arbeitet.

Fühlt sich blöd an, man muss aushalten, sich unbeliebt zu machen, Frust zu erzeugen, ungerecht zu sein, die Athmosphäre zu vergiften, durch Notendruck Disziplin herzustellen etc. Kein schönes Gefühl, zumal es den eigenen Vorstellungen vom pädagogischen Handeln widerspricht.

Aber mache ich dies – oder anderes – nicht, so wird sich die Situation nicht verbessern; anders habe ich es jetzt schon lange probiert. Motivation, Schüleraktivität, gute Strukturierung, kreative Aufgaben etc.  machen den Schülern und Schülerinnen zwar Spaß, aber dass wir dabei eben auch konzentriert und ruhig arbeiten müssen, auch „langweilige Analysen“ nicht vergessen dürfen, wird so nicht klar. Ich fühle mich nicht ernst genommen. Da hilft es auch nichts zu hören, dass das Referendaren, jungen Lehrern und vor allem Lehrerinnen meist so geht.

Also alle didaktischen und pädagogischen Phrasen aus dem Fenster werfen und den „Druck erhöhen“. Mal schauen, was passieren wird …

 

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EU-Projekttag: Material für Schulen

Anlässlich des EU-Projekttages am 06.Mai 2013 stellt die Bundeszentrale für Politische Bildung für Schulen Material bereit. Das Informationspaket kann über ein Bestellformular kostenfrei von Schulen erworben werden. Das Paket enthält Monografien, Unterrichtsmaterialien, Zeitschriften sowie eine Karte und ein Spiel zur Europäischen Union. Zur website der bpb gehts –> hier.

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Vorgestellt: Online-Modul zum Thema „Jüdisches Leben nach 1945“

Langsam wird das Thema „Juden nach 1945“ hier zum Dauerbrenner, obwohl ich das anfangs gar nicht wollte. Das liegt wohl an meinem Wissensrückstand, den ich auf diesem Gebiet habe. Diesmal handelt es sich um ein online-Angebot auf der Website www.lernen-aus-der-Geschichte.de, das unter anderem von Lernen aus der Geschichte e.V., dem Pädagogischen Zentrum FFM sowie von der Brandenburgischen Landeszentrale für politische Bildung und mithilfe des Jüdischen Museums Berlin erstellt wurde.

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